План
роботи бібліотеки Маловисківської ЗШ №3
І-ІІІ
ст.
I.
Аналіз роботи шкільної бібліотеки за 2018-2019 н.р.
Освітній процес у сучасній школі спрямований на формування
конкурентоспроможної особистості, яка вміє знаходити інформацію з різних джерел
та ефективно оперувати нею.
Головні завдання бібліотеки:
•
Забезпечення навчально-виховного процесу
та самоосвіти шляхом бібліотечно-бібліографічного й інформаційного
обслуговування учнів і педагогів.
•
Формування у школярів навичок незалежного
бібліотечного користувача інформаційної культури та культури читання.
•
Удосконалювання традиційних та освоєння
нових технологій.
Основні
функції бібліотеки:
- освітня;
- інформаційна;
- культурна.
В
основу роботи бібліотеки покладені такі документи:
- Закон України про бібліотеки і бібліотечну справу
(1995)
- Положення про бібліотеку загальноосвітнього
навчального закладу Міністерства освіти і науки України.
-Закон "Про загальну середню освіту".
Загальний фонд бібліотеки складає – 31 042 пр.
Фонд підручників – 13 200 пр.
За звітній період поступило підручників – 1 760 пр.
Читачів – 662 особи.
Видача книг складає 2397 екземплярів.
Шкільна бібліотека
працювала в тісному контакті з педагогічним колективом школи.
Здійснювала свою роботу за допомогою індивідуальної,
групової та масової роботи. Найефективнішими формами масового інформування є
інформаційні огляди нових надходжень, бібліографічні огляди,книжкові виставки.
Популяризація літератури з метою задоволення інформаційних потреб учнів
здійснювалася шляхом проведення шкільною бібліотекою спільно з педагогічним
колективом школи різних масових заходів, таких як: уроки народознавства,
вікторини, конкурси, свята, літературні мандрівки, подорожі, інтелектуальні поєдинки,
презентації, хвилинка-цікавинки. У ході індивідуальних та групових бесід діти
молодшого шкільного віку вчились користуватися бібліотекою, вибирати матеріали
для читання за книжковими виставками, бережливо ставитися до книг.
Проводилися заняття з пропоганди
бібліотечно-бібліографічних знань. Протягом 2018-2019 н.р. було здійснено таку роботу:
Оновлено постійно діючі книжкові виставки:
•
«Відкриває двері казка»
•
«Навіки в пам’яті»
•
«В долонях Всесвіту – Земля»
•
«Книга – мудрий порадник»
•
«Книга в години дозвілля»
•
«Моя країна – Україна!»
•
«Козацька слава»
•
«Книга вчить, як на світі жить»
•
«Здоров’я, здоров’я і ще раз здоров’я»
•
«Тенета небезпеки»
•
«Чорнобиль: горе
і біль»
Організовано книжкові виставки, викладки,
полички:
•
«Моя Україна – єдина країна»
•
«Витоки
державної символіки»
•
«Серце віддане дітям» (до дня народження В.О.Сухомлинського)
•
«Українська книга – оберіг нації»
•
«Книги,
подаровані шкільній бібліотеці»
•
«Торгівля
людьми – сучасний прояв рабства»
•
«Слава козацька
в слові писемному»
•
«Шляхами болю й перемоги»
•
«9 листопада – День української писемності
та мови»
•
«Квітни,
мово, зірницями слова»
•
«Нетлінні
письмена і вічна наша мова»
•
«Майстер
української прози» (до дня народження І.Нечуя-Левицького)
•
«Злочин,
про який слід пам’ятати завжди» (до днів пам’яті Голодоморів 1932-1933 рр.)
•
«Дзвони Чорнобиля»
•
«Журба
і радість Олександра Олеся»
•
«22
січня – День соборності України»
•
«Герої Крут – ніхто не забутий…»
•
«Обернуся
в легенду» (до дня народження Лесі Українки)
•
«Дороги
пам’яті – дороги Афганістану»
•
«І
там, де звучить рідна мова, живе український народ»
•
«Чарівний світ книжковий»
•
«На хвилинку зупинись – нову книгу
подивись»
•
«Між
пензлем і словом» (до дня народження Т.Г.Шевченка)
•
«13
березня – День визволення рідного міста від німецько-фашистських загарбників»
•
«21
березня – Міжнародний день поезії»
•
«Різноманітний
світ книжковий»
•
«Славетний
казкар» (до дня народження Ганса Крістіана Андерсена)
•
«2
квітня – Міжнародний день дитячої книги»
•
«Україна – космічна держава»
•
«А
душа – не здається» (зустріч з Павлом Бровченком – автором пісні про рідну
школу та її випускником)
•
«Чорнобиль
– трагедія, подвиг, пам’ять»
•
«У
світі казки чарівної»
•
«Немеркнуче світло великого подвигу»
•
«Вінок безсмертної слави»
•
«Тільки
пам’ять не сивіє»
•
«Наркоманія – не просто згубна звичка… »
•
«Поети – земляки»
•
«Найдорожче слово на Землі»
•
«Реабілітовані
історією» (до дня пам’яті жертв політичних репресій)
Оновлено куточки:
•
Книга. Читач. Бібліотека
•
Книжкова лікарня
•
Якими ми були, якими ми стали
Поради читачам:
•
«Як вибрати книгу»
•
«Щоб підручник довше жив»
•
«Як читати книги»
•
«Як продовжити життя книги»
•
«Пам’ятка юному читачеві»
Бібліотечно-бібліографічні заняття:
•
У кожному класі за планом проведення і
визначеною тематикою.
Бесіди, виховні години:
•
«Збереження навчальної книги»
•
«Мій підручник – моє обличчя»
•
«Як до нас приходить книга»
•
«Довідкові
видання з природничих наук»
•
«Книжкова родина»
•
«Будуємо
школу радості і добра»
•
«Січова
родина»
•
«Авторські
казки»
•
«З історії виникнення писемності»
•
«Твої помічники в навчанні»
•
«Святині
українського народу»
•
«Що
я знаю про державні символи»
•
«Дорогами
та стежками українського козацтва»
•
«Подорож
за сторінками книг»
•
«Основні
елементи книги»
•
«Рідна
мова в рідній школі»
•
«Героїчні
земляки»
•
«Твоє
ім’я – найбільша нагорода»
•
«Пам’ятаємо…Сумуємо…Живемо!»
•
«Чи
знаєте ви, що…»
•
«Книжечка
збирає друзів»
•
«То
які ж ми читачі»
•
«Хвилинки
- цікавинки» (до дня Св. Валентина)
•
«Ця сива-сива давнина»
•
«Словники
наші друзі»
•
«Не нашкодь собі»
•
«Поведінка – це дзеркало, у якому кожен
показує своє обличчя»
•
«Що читати влітку»
Вікторини, конкурси, свята, захисти
проектів, презентації, літературні посиденьки, хвилинки – цікавинки, прес –
діалоги:
•
«Стежинами добра» (до дня народження
В.О.Сухомлинського)
•
«Читач
у бібліотеці»
•
«Книжкова
родина»
•
«От так козаки!»
•
«Мандрівка у книжковий світ»
•
«Казковий
експрес»
•
«Плекаймо
рідну мову»
•
«Авторські
казки світу»
•
«Казкова
вікторина»
•
«Крокує
грудень по країні»
•
«Я – книга, я – товариш твій, ти зберегти
мене зумій»
•
«Природа – наш дім»
•
«Мовні хвилинки-цікавинки»
•
«Казки рідного народу»
•
«З народного напившись джерела»
•
«Стежинка до країни Книгарії»
•
«Цікава
історія для дітей»
•
«І
мене в сім’ї
великій, в сім’ї
вольній не забудьте…» (до д.н. Т.Г.Шевченка)
•
«Український
віночок»
•
«Книжечка
шукає друзів»
•
«Ми
– книголюби»
•
«Подорож
у казку»
•
«Дзвони
Чорнобиля»
Бібліографічні огляди літератури:
•
«Свято Покрови»
•
«Ми живемо в Україні»
•
«Традиції. Звичаї. Обряди.»
•
«Жнива
скорботи»
•
«Великий скарб – здоров’я»
•
«Краса українського слова»
•
«Святкове
мереживо грудня»
•
«Крути
– героїчна сторінка нашої історії»
•
«Вічний,
як народ» (до дня народження Т.Г.Шевченка)
•
«Літературними стежками рідного краю»
•
«Тієї вогняної ночі» (до річниці Чорнобильської трагедії)
•
«Не
згасне пам’ять»
Поповнено папки:
•
«Державні символи України»
•
«Козацтво в долі українського народу»
•
«Свята,обряди,традиції»
•
«Навіки в пам’яті народній»
•
«Учитель на всі часи»
•
«Як правда і свобода-вічний Тарас»
•
«Дзвони Чорнобиля»
Робота «Книжкової лікарні»:
•
«Книзі друге життя»
•
«Поточний ремонт»
Рейди
• «Збереження навчальної книги»
У
відповідності до вимог часу та враховуючи сучасний стан роботи бібліотеки,
можна визначити такі приорітетні напрямки роботи в 2018-2019 н.р.:
•
Систематична
робота зі збереження, розширення книжкового фонду.
•
Підвищення бібліотечної
культури школярів шляхом проведення системи бібліотечно – бібліографічних
занять.
•
Виховання
шанобливого ставлення до бібліотеки, як осередку естетичної, етичної та
інтелектуальної спадщини.
•
Проведення заходів
для підвищення інформаційної грамотності користувачів.
•
Прищеплення любові
до книжки, щоб читання стало духовною потребою.
•
Формування у
молодого покоління гуманістичних цінностей.
•
Виховання
патріотизму, любові до рідної мови, до народних традицій.
•
Створення
комфортного бібліотечного середовища.
ІІ. Основні задачі та напрямки
роботи шкільної бібліотеки
Задачі шкільної бібліотеки
·
Гуманізація
виховного процесу, що виражається в створенні умов для всебічного розвитку
особистості; для спонукання її до самоаналізу, самооцінки, саморозвитку,
самовиховання.
·
Підтримка та
укріплення шкільних традицій, що сприяють створенню загальношкільного
колективу.
1.
Пріоритетним
напрямом роботи бібліотеки є підвищення інформаційної, виховної, пізнавальної,
культурологічної та навчальної функцій.
2.
Регламентування
роботи відповідно до державних документів про
бібліотечну справу в Україні.
3.
Ведення
довідково-бібліографічного апарату, регламентованої бібліотечної документації.
4.
Наповнення
наочності бібліотеки національним колоритом.
5.
Створення умов для
відкритості фондів і оперативного повідомлення читачів про зміст наявного фонду
та нових надходжень.
6.
Ведення масової та
індивідуальної роботи з популяризації української книги.
7.
Виховання в учнів
культури читання, бережливого відношення
до книги, прищеплення навичок самостійного роботи з книгою, потреби в
читанні, уміння користуватися бібліотекою.
8.
Забезпечення
вчителів матеріалами щодо організації правового, національного, трудового та
естетичного виховання учнів.
9.
Інформування
шкільних методичних об’єднань про нові надходження підручників та методичної
літератури.
10. Особлива увага буде приділятися широкій популяризації
української літератури, літератури з питань освіти, історії культури
українського народу і вихованню за допомогою цієї літератури поваги до рідної
мови, національно-культурних і духовних надбань нашого народу.
11. Пропаганда здорового способу життя.
12. Формування правової культури читачів, громадянськості,
патріотизму, поширення інтересу до історії рідного краю.
13. Проведення індивідуальної роботи з читачами як
підґрунтя інформаційної культури школярів.
14. Покращення диференційованого обслуговування
користувачів бібліотеки; організація книжкового фонду з урахуванням змін
інтересів читачів. Забезпечення можливості найбільш повного й швидкого доступу
до інформаційних ресурсів.
15. Збір, накопичення, систематизація інформації і
доведення її до користувачів.
16. Режим роботи бібліотеки цілком відповідатиме
запитам й інтересам учителів і учнів.
Бібліотека працюватиме щоденно, окрім суботи та неділі. Останній день місяця –
санітарний.
Напрямки
діяльності бібліотеки
1. Робота з учнями.
2. Уроки культури
читання.
3. Бібліографічні огляди.
4. Інформаційні та інші огляди літератури.
5. Предметні тижні.
6. Підтримка загальношкільних заходів.
III.
Діяльність шкільної бібліотеки, яка сприяє гуманітаризації навчально-виховного
процесу і духовного становлення учня
1. Формування і задоволення читацьких
потреб, індивідуальна робота з читачами
№
з/п
|
Зміст
|
Термін виконання
|
Виконавець
|
Відмітка про виконання
|
||
1. 1.
|
Організація екскурсій для учнів 1-х та 5-х класів, знайомство з фондом.
|
вересень
|
бібліотекар, кл.керівники
|
|||
2. 2.
|
Звірити читацькі формуляри зі списками учнів по класах та списком
працюючих педагогів.
|
вересень
|
бібліотекар
|
|||
3. 3.
|
Під час переєрестрації читачів виявитти їхні інтереси до певних тем,
інформаційні потреби, провести бесіду про правила користування бібліотекою.
|
вересень
|
бібліотекар
|
|||
4. 4.
|
Проаналізувати попит на літературу програмних творів.
|
І семестр
|
бібліотекар
|
|||
6. 5.
|
Інвентарізація фонду підручників на 10.06.2019
|
червень
|
бібліотекар
|
|||
7. 6.
|
Проведення рекомендаційних бесід з учнями під час видачі літератури.
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|||
8. 7.
|
Проведення бесід про прочитану книгу: „Від читання книг –до читання
медіатекстів”
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|||
9. 8.
|
Проведення консультацій з вибору літератури біля книжкових полиць
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|||
10. 9.
|
Правила спілкування з книгою. Гігієна читання
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|||
11. 10.
|
Взаємодія шкільної бібліотеки з педпрацівниками:
1. Інформаційне забезпечення вчителів новинками літератури, що
надійшли до бібліотеки;
а) випуск інформаційних списків;
б) інформація про надходження нових підручників,програмної літератури,
літератури з позакласного читання, методичної літератури.
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|||
12. 11.
|
Спільна робота шкільної бібліотеки та педагогічного колективу щодо
збереження фонду підручників:
- перспективне замовлення
підручників спільно з методистом МК;
- організація
видачі та прийому підручників;
- робота з ліквідації заборгованості підручників;
- проведення бесід з учнями, батьками щодо збереження підручників
|
впродовж року
серпень-вересень травень-червень впродовж року |
бібліотекар
методист МК бібліотекар бібліотекар
кл.керівники
|
|||
13. 12.
|
Проведення разом з учителями масових заходів щодо популяризації книги та
читання
|
впродовж року
|
бібліотекар
вчителі
|
|||
14. 13.
|
Проведення разом з учителями занять щодо популяризації
бібліотечно-бібліографічних знань (окремий план)
|
впродовж року
|
бібліотекар
вчителі
|
|||
15. 14.
|
Організація книжкових виставок, оглядів літератури, що сприяють
удосконаленню навчально-виховного процесу.
|
впродовж року
|
бібліотекар
вчителі
|
|||
15.
|
Надання читачам
кваліфікованої допомоги в доборі літератури про Історію України, історію
рідного краю
|
впродовж року
|
бібліотекар
вчителі
|
|||
2. Пропаганда літератури шляхом проведення
масових заходів спільно з педагогічним колективом
План заходів щодо
посилення національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді
Формування патріотизму в
українському суспільстві залишається першочерговим як для держави, так і для
системи освіти в цілому. У зв’язку з цим, національно-патріотичне виховання є
важливим сектором навчально-виховного процесу.
Саме національно-патріотичне
виховання закладає підвалини для формування свідомості нинішніх і прийдешніх
поколінь, які розглядатимуть державу як запоруку власного особистісного
розвитку на засадах гуманізму, соціального добробуту, демократії, свободи,
толерантності, виваженості, відповідальності, здорового способу життя,
готовності до змін.
Основні завдання виховної
діяльності сучасних закладів освіти визначені Законами України «Про правовий
статус та вшанування пам’яті борців за незалежність України у XX столітті»,
«Про увічнення перемоги над нацизмом у Другій світовій війні 1939-1945 років»;
указами Президента України від 12.01.2015 № 5/2015 «Про Стратегію сталого
розвитку «Україна-2020», від 24.03.2015 № 169/2015 «Про заходи з відзначення у
2015 році 70-ї річниці Перемоги над нацизмом у Європі та 70-ї річниці
завершення Другої світової війни», від 12.06.2015 № 334/2015 «Про заходи щодо
поліпшення національно-патріотичного виховання дітей та молоді», від 12.08.2015
№ 471/2015 «Про заходи у зв’язку з 75-ми роковинами трагедії Бабиного Яру», від
13.10.2015 № 580/2015 «Про Стратегію національно-патріотичного виховання дітей
та молоді на 2016-2020 роки», від 09.11.2015 № 633/2015 «Про відзначення у 2015
році Дня Гідності та Свободи», від 03.12.2015 № 675/2015 «Про відзначення 25-ї
річниці незалежності України», від 30.12.2015 № 731/2015 «Про відзначення у
2016 році Дня Соборності України», від 22.01.2016 № 17/2016 «Про заходи з
відзначення 100-річчя подій Української революції 1917-1921 років», від
15.03.2016 № 94/2016 «Про відзначення 20-ї річниці Конституції України», від
08.04.2016 № 130/2016 «Про відзначення у 2016 році Дня пам’яті та примирення і
71-ї річниці перемоги над нацизмом у Другій світовій війні»; постановами
Верховної Ради України від 12.05.2015 № 373-VIII «Про вшанування героїв АТО та
вдосконалення національно-патріотичного виховання дітей та молоді», від
22.07.2015 № 524 «Про утворення Міжвідомчої комісії з питань національно-патріотичного
виховання»; розпорядженнями Кабінету Міністрів України від 23.09.2015 № 998-р
«Про заходи з увічнення пам’яті захисників України на період до 2020 року», від
25.12.2015 № 1400-р «Про затвердження плану заходів щодо
національно-патріотичного виховання молоді на 2016 рік», від 13.01.2016 № 3-р
«Про затвердження плану заходів із відзначення у 2016 році Дня Соборності
України», від 05.05.2016 № 348-р «Про затвердження плану заходів щодо
вшанування Дня пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу», від
11.05.2016 № 372-р «Про затвердження плану заходів з підготовки та відзначення
20-ї річниці Конституції України», від 27.05.2016 № 418-р «Про затвердження
плану пріоритетних дій Уряду на 2016 рік», наказах Міністерства освіти і науки
України від 28.05.2015 № 582 «Про схвалення Концепції національно-патріотичного
виховання дітей та молоді», від 16.06.2015 № 641 «Про затвердження Концепції
національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації
Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та методичних
рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання y загальноосвітніх
навчальних закладах», від 16.07.2015 № 768 «Про національно-патріотичне
виховання в системі освіти».
Завдання сучасної системи виховання, які випливають із суспільних
потреб сьогодення, полягають у реальному переході до педагогічної творчості та
індивідуального впливу, у переорієнтації учнівських і педагогічних колективів
на гуманізацію виховання, створення умов для цілеспрямованого систематичного
розвитку людини як суб'єкта діяльності, особистості, індивідуальності.
Завдання навчальних закладів так побудувати виховну
діяльність, щоб сама її організація, приклади авторитетних
наставників-учителів, шкільне середовище виховували дітей у дусі патріотизму,
глибокого розуміння історії свого народу, національної ідентичності,
самобутності. При цьому патріотизм є чужим націоналізму, шовінізму, сепаратизму
і космополітизму.
Завдання шкільної бібліотеки полягає у тому, щоб слова
«Україна», «патріотизм» набували для дитини особливого сенсу, тобто сприймалися
не лише розумом, а й «серцем». Для цього слід чітко усвідомлювати завдання
національно-патріотичного виховання:
·
утвердження в свідомості й почуттях особистості патріотичних
цінностей, переконань і поваги до культурного та історичного минулого України;
·
виховання поваги до Конституції України, Законів
України, державної символіки;
·
утвердження гуманістичної моральності як базової
основи громадянського суспільства;
·
культивування кращих рис української ментальності –
працелюбності, свободи, справедливості, доброти, чесності, бережливого
ставлення до природи;
·
формування толерантного ставлення до інших народів,
культур і традицій;
·
усвідомлення взаємозв’язку між індивідуальною
свободою, правами людини та її патріотичною відповідальністю;
·
підвищення престижу військової служби, а звідси -
культивування ставлення до солдата як до захисника Вітчизни, героя тощо.
Метою заходів у сфері
національно-патріотичного виховання дітей та молоді в навчальних закладах є
сприяння набуттю дітьми та молоддю досвіду патріотичних дій, виховання їх у
дусі патріотичного обов'язку.
№ з/п
|
Зміст
|
Термін виконання
|
Виконавець
|
Відмітка про виконання
|
1.
|
День Державного прапора
|
23.08.2019
|
Бібліотекар
|
|
2.
|
До 28-ї річниці від дня проголошення незалежності України:
книжкова виставка „Україна – це ми!”
|
24.08.2019
|
Бібліотекар
|
|
3.
|
День знань
|
01.09.2019
|
Бібліотекар.
|
|
4.
|
Міжнародний день грамотності
|
08.09.2019
|
Бібліотекар
Учителі української мови та літератури
|
|
5.
|
250 років від дня народження І.П.Котляревського
|
09.09.2019
|
Бібліотекар
Учителі української мови та літератури
|
|
6.
|
125 років від дня народження О.П.Довженка
|
10.09.2019
|
Бібліотекар
Учителі української мови та літератури
|
|
7.
|
230 років від дня народження Д.Ф.Купера
|
15.09.2019
|
Бібліотекар
Учителі зарубіжної літератури
|
|
8.
|
День батька
|
16.09.2019
|
Бібліотекар
|
|
9.
|
155 років від дня народження М.М.Коцюбинського
153 річниця від дня народження першого президента України, визначного
державного і громадського діяча М.Грушевського
|
17.09.2019
|
Бібліотекар
Учителі української мови та літератури
Бібліотекар
Учителі історії
|
|
10.
|
Міжнародний день миру
|
21.09.2019
|
Бібліотекар
|
|
11.
|
22 вересня
- День партизанської слави. Книжкова виставка
|
Вересень
|
Бібліотекар
|
|
12.
|
Європейський день мов.
|
26.09.2019
|
Бібліотекар
|
|
13.
|
День народження В.О.Сухомлинського (1918-1970) – видатного українського
педагога-гуманіста, мислителя, дитячого письменника
|
28.09.2019
|
Бібліотекар
Учителі української мови та літератури
|
|
14.
|
Всеукраїнський день бібліотек.
Екскурсії, бесіди в бібліотеці про користь читання, про історію створення
бібліотек
|
30.09.2019
2,3,4 класи
|
Бібліотекар
Класні керівники
|
|
15.
|
Міжнародний день музики.
|
01.10.2019
|
Бібліотекар
Вчитель музики
|
|
16.
|
День
українського козацтва.
День захисника України
|
14.10.2019
|
Бібліотекар
Вчителі історії
|
|
17.
|
165 років від дня народження О.Уайльда
|
16.10.2019
|
Бібліотекар
Учителі зарубіжної літератури
|
|
18.
|
Міжнародний день шкільних бібліотек
|
22.10.2019
|
Бібліотекар
|
|
19.
|
Міжнародний день Організації Об’єднаних Націй
|
24.10.2019
|
Бібліотекар
|
|
20.
|
80 років від дня народження В.Т.Скуратівського
|
25.10.2019
|
Бібліотекар
Учителі української мови та літератури
|
|
21.
|
День вигнання з території України фашистських загарбників
|
28.10.2019
|
Бібліотекар
Вчителі історії
|
|
22.
|
День
української писемності та мови.
День преподобного Нестора Літописця
|
09.11.2019
|
Бібліотекар
Учителі української мови та літератури
|
|
23.
|
130 років від дня народження О.Вишні
|
13.11.2019
|
Бібліотекар
Учителі української мови та літератури
|
|
24.
|
День
пам'яті жертв голодоморів. Всеукраїнська акція «Засвіти
свічку»
|
23.11.2019
|
Бібліотекар
|
|
25.
|
120 років від дня народження Г.М.Косинки
|
29.11.2019
|
Бібліотекар
Учителі української літератури
|
|
26.
|
Всесвітній
день боротьби зі СНІДом.
|
01.12.2019
|
Бібліотекар
Вчителі
|
|
27.
|
День Збройних Сил України
|
06.12.2019
|
Бібліотекар
Вчителі історії
|
|
28.
|
Міжнародний день прав людини
|
10.12.2019
|
Бібліотекар
Вчителі
правознавства
|
|
29.
|
День вшанування
учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильскій АЕС.
|
14.12.2019
|
Бібліотекар
|
|
30.
|
95
років від дня народження Д.М.Даррелла – англійського письменника
|
07.01.2020
|
Бібліотекар
Учителі зарубіжної літератури
|
|
31.
|
85
років від дня народження В.А.Симоненка – українського поета, журналіста, правозахисника
|
08.01.2020
|
Бібліотекар
Учителі української літератури
|
|
32.
|
130 років від дня
народження К.Чапека – чеського письменника
|
09.01.2020
|
Бібліотекар
Учителі зарубіжної літератури
|
|
33.
|
95
років від дня народження Є.І.Носова
|
15.01.2020
|
Бібліотекар
Учителі зарубіжної літератури
|
|
34.
|
День
Соборності (День Злуки)
|
22.01.2020
|
Бібліотекар
Учителі історії
|
|
35.
|
395 років від дня народження Марусі Чурай – української народної поетеси
|
25.01.2020
|
Бібліотекар
Учителі української літератури
|
|
36.
|
Міжнародний день пам’яті жертв Голокосту
|
27.01.2020
|
Бібліотекар
Учителі історії
|
|
37.
|
160 років від дня народження А.П.Чехова
|
28.01.2020
|
Бібліотекар
Учителі зарубіжної літератури
|
|
38.
|
День
пам'яті Героїв Крут
|
29.01.2020
|
Бібліотекар
Учителі історії
|
|
39.
|
90
років від дня народження В.З.Нестайка – письменника, класика сучасної української дитячої
літератури
|
30.01.2020
|
Бібліотекар
Учителі української літератури
|
|
40.
|
Тематичний
тиждень "Бережи книгу". Підбиття підсумків збереження підручників
за І семестр.
Виставка
підручників, стіннівка
|
Січень
|
Бібліотекар
Бібліотечний
актив
|
|
41.
|
День безпечного Інтернету
|
10.02.2020
|
Бібліотекар
Вчителі інформатики
|
|
42.
|
День вшанування учасників бойових дій на території інших держав
|
15.02.2020
|
Бібліотекар
Учителі історії
|
|
43.
|
День Героїв Небесної Сотні
|
20.02.2020
|
Бібліотекар
Учителі історії
|
|
44.
|
Міжнародний
день рідної мови.
|
21.02.2020
|
Бібліотекар
Учителі
української мови
|
|
45.
|
Всесвітній день письменника
|
03.03.2019
|
Бібліотекар
Учителі української та зарубіжної літератури
|
|
46.
|
День
народження Тараса Григоровича Шевченка (1814—1861), українського поета,
прозаїка, драматурга, художника, національного героя і символа України
|
09.03.2020
|
Бібліотекар
Бібліотечний актив
Учителі української мови та літератури
|
|
46.
|
90
років від дня народження Л.В.Костенко – української письменниці-шістдесятниці, поетеси
|
19.03.2020
|
Бібліотекар
Учителі української літератури
|
|
47.
|
Всесвітній
день поезії.
|
21.03.2020
|
Бібліотекар
Учителі української мови та літератури
|
|
48.
|
138
років від дня народження К.І.Чуковського
|
31.03.2020
|
Бібліотекар
Учителі зарубіжної літератури
|
|
49.
|
Міжнародний
день дитячої книги.
Огляди
дитячої літератури. Виставки, бесіди
|
02.04.2020
|
Бібліотекар
Бібліотечний
актив
|
|
50.
|
Всесвітній
день здоров'я.
Книжкові
виставки, бесіди
|
07.04.2020
|
Бібліотекар
|
|
51.
|
Міжнародний день польоту людини в космос
|
12.04.2020
|
Бібліотекар
Вчителі фізики
|
|
52.
|
Міжнародний день
пам’яток і визначних місць
|
18.04.2020
|
Бібліотекар
|
|
53.
|
Всесвітній День Матері-Землі
|
22.04.2020
|
Бібліотекар
|
|
54.
|
Всесвітній
день книги і авторського права
|
23.04.2020
|
Бібліотекар
|
|
55.
|
Міжнародний день пам’яті про Чорнобильську катастрофу (1986)
130 років від дня народження М.К.Зерова – українського поета
|
26.04.2020
|
Бібліотекар
Бібліотекар
Учителі української мови та літератури
|
|
56.
|
Дні пам’яті та примирення, присвячені пам’яті жертв Другої світової війни
|
08.05.2020
09.05.2020
|
Бібліотекар
|
|
57.
|
День Матері
|
10.05.2020
|
Бібліотекар
Бібліотечний
актив
|
|
58.
|
Міжнародний день
сім'ї
|
15.05.2020
|
Бібліотекар
Бібліотечний
актив
|
|
59.
|
День Європи
День науки
|
16.05.2020
|
Бібліотекар
|
|
60.
|
День української вишиванки
|
21.05.2020
|
Бібліотекар
|
|
61.
|
180
років від дня народження М.Л.Кропивницького – драматурга, актора, режисера, фундатора
українського професійного театру
|
22.05.2020
|
Бібліотекар
Учителі української літератури
|
|
62.
|
День слов’янської
писемності і культури
|
24.05.2020
|
Бібліотекар
Учителі української літератури
|
|
63.
|
Тематичний
тиждень "Бережи книгу". Підбиття підсумків збереження навчальної
книги за ІІ семестр
|
Травень
|
Бібліотекар
Бібліотечний
актив
|
|
64.
|
День
захисту дітей
|
01.06.2019
|
Бібліотекар
Бібліотечний
актив
|
3. Робота
з батьками
Шкільна бібліотека допомагає
батькам у вихованні в учнів любові до книги та культури читання. А батьки, в
свою чергу, надають допомогу у збереженні шкільних підручників.
№ з/п
|
Зміст
|
Термін виконання
|
Виконавець
|
Відмітка про виконання
|
1.
|
Проводити консультації з батьками по ремонту книг та збереженню
навчальної літератури
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|
2.
|
Оновити книжкові виставки:
„Книга – джерело знань”
„Юний друже! Бережи книгу!”
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|
3.
|
Оформити книжкову викладку нових книг для вчителів, батьків та учнів (до
дня бібліотек)
|
30.09.2019
|
бібліотекар
|
4. Організація книжкових фондів,
каталогів
№ з/п
|
Зміст
|
Термін виконання
|
Виконавець
|
Відмітка про виконання
|
1.
|
Обробка, облік, розміщення нових надходжень.
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|
2.
|
Підготовка актів на списання загубленої літератури, застарілої.
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|
3.
|
Провести інвентарізацію фондів художньої літератури та підручників.
|
жовтень
|
бібліотекар
|
|
4.
|
Робота з фондом шкільних підручників.
|
|||
а) Привезення і обробка нових підручників, вивчення фонду підручників на предмет
придатності їх для використання в поточному навчальному році;
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
||
б) Вивчання стану забезпечення учнів підручниками;
|
||||
в) Підготовка актів на списання загублених за минулий рік
підручників
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
||
5.
|
Ведення всіх форм обліку фонду підручників.
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|
6.
|
Здійснення обліку (сумарного та індивідуального), технічної обробки,
каталогізації, розміщення всіх видів видань, що надійшли до бібліотеки
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|
7.
|
Постійне оформлення „Журналу обліку літератури, що прийнята замість
загубленої”.
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|
8.
|
Оновлення поличних роздільників.
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|
9.
|
Організація видачі підручників (збір, обмін).
|
травень
червень
вересень
|
бібліотекар
|
|
10.
|
Редагувати алфавітний каталог.
|
впродовж р.
|
бібліотекар
|
5. Робота з фондом підручників
№ з/п
|
Зміст
|
Термін виконання
|
Виконавець
|
Відмітка про виконання
|
1.
|
Провести видачу підручників через класних керівників.
|
травень
червень
вересень
|
бібліотекар
|
|
2.
|
Провести по класах бесіди про бережливе ставлення до навчальної книги
|
жовтень
листопад
|
бібліотекар
|
|
3.
|
Вести картотеку облікових карток фонду шкільних підручників згідно з
інструкцією.
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|
4.
|
Організувати збір підручників у кінці року.
|
травень
червень
|
бібліотекар
|
|
5.
|
Вести своєчасну обробку та облік нових надходжень підручників.
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|
6.
|
Вилучити та списати застарілі підручники, оформити надходження нових
підручників, отриманих на заміну загубленим.
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|
7.
|
Обслуговування учнів згідно з розкладом роботи бібліотеки
|
постійно
|
бібліотекар
|
|
8.
|
Огляд читацьких формулярів з метою виявлення боржників (результати
повідомляти класним керівникам)
|
щомісяця
|
бібліотекар
|
|
9.
|
Проведення бесід із новоприбулими читачами про правила поведінки в
бібліотеці, про культуру читання книг і журнальної періодики.
|
постійно
|
бібліотекар
|
|
10.
|
Інформувати класних керівників про читання і відвідування бібліотеки
кожним класом.
|
двічі на семестр
|
бібліотекар
|
|
11.
|
Рекомендувати художню літературу і періодичні видання згідно з віковими
категоріями кожного читача.
|
постійно
|
бібліотекар
|
|
12.
|
«Читання влітку із захопленням» - добір рекомендаційних списків
літератури для додаткового вивчення предметів історії, літератури, географії,
біології.
|
травень
|
бібліотекар
|
|
13.
|
«Щоб легше було вчитися» - добір списків літератури на літо за творами,
що будуть вивчатися в наступному році.
|
Травень
|
бібліотекар
|
|
14.
|
Підбиття підсумків руху фонду. Діагностика забезпеченості учнів школи
підручниками і навчальними посібниками на 2019-2020 навчальний рік.
|
вересень
|
бібліотекар
|
|
15.
|
Складання звітних документів,
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|
16.
|
Приймання та видача підручників.
|
травень-червень
серпень-вересень
|
бібліотекар
|
|
17.
|
Інформування вчителів та учнів про нові надходження підручників і
навчальних посібників.
|
вересень
|
бібліотекар
|
|
18.
|
Проведення роботи із збереження навчального фонду (рейди по класах із
підбиттям підсумків).
|
двічі на рік
|
бібліотекар
|
|
19.
|
Видача видань читачам.
|
постійно
|
бібліотекар
|
|
20.
|
Ведення роботи по збереженню фонду.
|
постійно
|
бібліотекар
|
|
21.
|
Створення і підтримка комфортних умов для роботи читачів.
|
постійно
|
бібліотекар
|
|
22.
|
Робота по дрібному ремонту художніх видань, методичної літератури і
підручників із залученням активу бібліотеки та учнів на уроках трудового
навчання в початкових класах.
|
постійно
|
бібліотекар
|
|
23.
|
Оформлення книжкової виставки «Ці книги ви вилікували самостійно».
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|
24.
|
Оформлення нових роздільників:
- у читальному залі;
- роздільники на поличках за темами й класами;
- у книгосховищі;
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|
25.
|
Своєчасно інформувати читачів про проведення заходів.
|
впродовж року
|
бібліотекар
|
|
26.
|
Оформити звіт за минулий рік про виконану роботу.
|
червень
|
бібліотекар
|
|
27.
|
Провести акцію «Подаруй книгу бібліотеці».
|
квітень
|
бібліотекар
|
6.
Підвищення кваліфікації
1. Робота із самоосвіти:
- освоєння
інформації з професійних видань;
- використання
довіду кращих шкільних бібліотекарів;
- відвідування
семінарів, участь у конкурсах, присутність на відкритих заходах.
2. Регулярне підвищення
кваліфікації.
3. Удосконалювання
традиційних і освоєння нових бібліотечних технологій.
4. Розширення
асортиментів бібліотечно-інформаційних послуг, підвищення їхньої якості на
основі використання новітніх технологій.
Шкільний
бібліотекар Л. М. Козельська
Немає коментарів:
Дописати коментар